LRS- UND DYSKALKULIE Diagnostik
Ziel der Diagnostik ist es, den individuellen Entwicklungsstand der Schriftsprache und/oder der Rechenfertigkeiten zu erfassen um zu verstehen, welche Auswirkungen bestehende Schwierigkeiten auf den Alltag haben.
Die Diagnostik umfasst:
- ein Gespräch zum bisherigen Verlauf (Anamnese)standardisierte Tests und Screenings
- systematische Beobachtungen während der Therapie
- alltagsnahe Beispiele (z. B. Schriftproben, Mathematikarbeiten)
Auf dieser Grundlage entsteht eine umfassende Einschätzung der Ausgangslage.
Beratung
Im Rahmen der Diagnostik oder Therapie führen wir Beratungsgespräche durch.
Dabei:
- erläutern wir die Ergebnisse der Diagnostik
- besprechen das weitere Vorgehen und den Therapieplan
- geben konkrete Hilfestellungen für den Alltag
Ein wichtiges Ziel ist die aktive und eigenverantwortliche Mitarbeit, um nachhaltige Veränderungen zu ermöglichen. Auf Wunsch beraten wir auch das Umfeld (z. B. Eltern, Schule).
Kostenübernahme / Diagnostik
- Testungen können bei externen Stellen durchgeführt werden, z. B. Beratungsstellen, Sozialpädiatrisches Zentrum (SPZ) oder andere Fachstellen
- Bei Bedarf kann ein Antrag beim Jugendamt eingereicht werden, um eine Kostenübernahme zu prüfen. Hierbei ist ein Vorliegen eines kinder-jugendpsychologischen Gutachtens notwendig (nach § 35a SGB VIII)
Therapie
- Auf Basis der Diagnostik erstellen wir einen individuellen Therapieplan, der sich an den persönlichen Stärken, Bedürfnissen und Zielen orientiert.
